Tere tulemast tagasi BIS INNOVATIIVSE UUDISTE uusimasse väljaandesse! Selles numbris on põnevaid uuendusi lasteaiast (3-aastastele lastele), 5. aastast, STEAM-klassist ja muusikaklassist.
Lasteaia ookeanielu uurimine
Kirjutas Palesa Rosemary, märts 2024.
Lasteaed on alustanud uue õppekavaga ja sel kuul on meie teemaks kohtades käimine. See teema hõlmab transporti ja reisimist. Minu väikesed sõbrad on õppinud tundma veetransporti, ookeani ja veealust merd.
Nende tegevuste käigus tutvustasid lasteaia õpilased teaduseksperimenti, mis annab neile parema arusaamise kontseptsioonist „vajuda ja ujuda. Lasteaia õpilased said ise katset tehes võimaluse kogeda ja uudistada ning lisaks sellele meisterdada ise paberpaate ja vaadata, kas need upuvad või ujuvad paadis veega ja ilma.
Neil on ka ettekujutus sellest, kuidas tuul paadi sõitmisele kaasa aitab, kui nad oma paadi õlgedega maha puhusid.
Matemaatiliste väljakutsete ja saavutuste vastuvõtmine
Kirjutas Matthew Feist-Paz, märts 2024.
2. õppeperiood on osutunud sündmusterohkeks ja lõbusaks 5. aasta ja suure osa koolist.
Seni on see tähtaeg tundunud väga lühike tänu pühadele, mida oleme tähistanud enne ja vahepeal, kuigi 5. aasta on võtnud seda rahulikult ning nende seotus tunnis ja õppimine pole järele andnud. Murrud osutusid eelmisel õppeaastal keeruliseks õppeaineks, kuid sel õppeaastal võin uhkusega öelda, et enamik õpilasi on nüüd murrudega hakkama saanud.
Meie klassi õpilased saavad nüüd murdosa korrutada ja murdosa leida suhteliselt lihtsalt. Kui olete kunagi 3. korruse saalist läbi käinud, olete võib-olla isegi kuulnud meid korduvalt hüüdmas "nimetaja jääb samaks"!
Praegu teisendame murdude, kümnendkohtade ja protsentide vahel ning õpilased on lisanud oma teadmistesse ja arusaamadesse, kuidas matemaatika omavahel sobib.
Alati on tore näha tunnis lambipirni hetke, mil õpilane saab punkte omavahel ühendada. Sellel terminil esitasin neile ka väljakutse kasutada oma Times Table Rockstarsi kontot ajakava mängu lõpetamiseks vähem kui 3 sekundiga.
Mul on hea meel teatada, et järgmised õpilased on seni oma rokkstaari staatuse välja teeninud: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar ja Daniel. Jätkake nende aegade tabelite harjutamist 5. aastal, matemaatiline hiilgus ootab!
Siin on mõned hetkepildid õpilaste töödest, mille meie toimetaja on 5. aasta klassiruumis jäädvustanud. Need on tõeliselt hämmastavad ja me ei suutnud neid kõigiga jagada.
STEAM-i seiklused BIS-is
Kirjutas Dickson Ng, märts 2024.
STEAMis on BIS-i tudengid põhjalikumalt uurinud elektroonikat ja programmeerimist.
1.–3. klassi õpilastele jagati mootorite ja akukarpide komplektid ning nad pidid valmistama lihtsaid mudeleid esemetest, nagu putukad ja helikopterid. Nad õppisid tundma nende objektide struktuuri ja seda, kuidas akud saavad mootoreid juhtida. See oli nende esimene katse elektroonikaseadmete ehitamisel ja mõned õpilased said suurepäraselt hakkama!
Teisest küljest keskendusid 4.–8. klassi õpilased online-programmeerimismängude seeriale, mis treenivad nende ajusid mõtlema nagu arvutid. Need tegevused on olulised, kuna need võimaldavad õpilastel mõista, kuidas arvuti koode loeb, selgitades välja sammud iga taseme läbimiseks. Mängud valmistavad ette ka programmeerimiskogemuseta õpilasi enne tulevaste programmeerimisprojektide alustamist.
Programmeerimine ja robootika on kaasaegses maailmas väga nõutud oskused ning on ülioluline, et õpilased saaksid sellest osa juba varakult. Kuigi see võib mõne jaoks olla keeruline, proovime selle STEAMis nauditavamaks muuta.
Muusikaliste maastike avastamine
Kirjutas Edward Jiang, märts 2024.
Muusikatunnis tegelevad põneva tegevusega kõikide klasside õpilased! Siin on ülevaade sellest, mida nad on uurinud:
Meie noorimad õppijad on süvenenud rütmi ja liikumisse, harjutavad trummimängu, laulavad lastelaulu ja väljendavad end läbi tantsu.
Põhikoolis õpivad õpilased tundma populaarsete instrumentide, nagu kitarr ja klaver, arengut, edendades väärtust erinevate perioodide ja kultuuride muusika vastu.
Gümnaasiumiõpilased uurivad aktiivselt erinevaid muusikaajalugu, viivad läbi uurimistööd teemadel, mille vastu nad on kirglikud, ja esitlevad oma tulemusi kaasahaaravate PowerPointi esitluste kaudu, edendades iseseisvat õppimist ja kriitilise mõtlemise oskusi.
Mul on hea meel näha, et meie õpilased kasvavad pidevalt ja on muusika vastu kirglikud.
BIS Classroomi tasuta prooviüritus on käimas – oma koha broneerimiseks klõpsake alloleval pildil!
Kursuse üksikasjade ja BIS Campuse tegevuste kohta teabe saamiseks võtke meiega igal ajal ühendust. Ootame teiega teie lapse kasvuteekonda jagama!
Postitusaeg: 30. aprill 2024
