Cambridge'i rahvusvaheline kool
pearson edexcel
Meie asukoht
No.4 Chuangjia Road, Jinshazhou, Baiyuni piirkond, Guangzhou, 510168, Hiina

Selle numbri BIS People'i teemalises rubriigis tutvustame Mayoki, BIS-i vastuvõtuklassi klassijuhatajat, kes on pärit Ameerika Ühendriikidest.

BIS-i ülikoolilinnakus särab Mayok soojuse ja entusiasmi kehastusena. Ta on lasteaia inglise keele õpetaja ja pärit Ameerika Ühendriikidest. Mayoki enam kui viieaastase õpetamiskogemusega haridusteekond on täis laste naeru ja uudishimu.

dtrht (4)
dtrht (1)
dtrht (2)
dtrht (3)

„Olen ​​alati uskunud, et haridus peaks olema rõõmus teekond,“ jagas Mayok oma õpetamisfilosoofia üle mõtiskledes. „Eriti noorte õpilaste jaoks on õnneliku ja nauditava keskkonna loomine ülioluline.“

640

BIS-i vastuvõtt

640 (1)

Tema klassis kajas lakkamatult laste naer, mis oli tunnistuseks tema pühendumusest õppimise nauditavaks muutmisele.

„Kui näen lapsi klassis ringi jooksmas ja mu nime hüüdmas, kinnitab see veel kord, et olen valinud õige tee,“ ütles ta naeratades.

Kuid lisaks naerule kehastab Mayoki õpetus ka ranget külge, tänu ainulaadsele haridussüsteemile, millega ta koolis kokku puutus.

20240602_151716_039
20240602_151716_040

„BIS-i poolt kasutusele võetud IEYC õppekavasüsteem on midagi sellist, mida ma polnud kunagi varem kogenud,“ märkis ta. „Järkjärguline lähenemine ingliskeelse aine õpetamisele enne loomade päritolu ja elupaikade uurimist on minu jaoks olnud tohutult kasulik.“

Mayoki töö ulatub klassiruumist kaugemale. Klassijuhatajana rõhutab ta õpilastele turvalise ja hooliva keskkonna loomist, et nad saaksid areneda. „Klassi distsipliin ja turvalisus on üliolulised,“ rõhutas ta. „Me tahame, et kool poleks mitte ainult turvaline, vaid ka koht, kus lapsed saavad teistega suhelda, edendades kogukonnatunnet.“

Mayoki töö oluline aspekt on koostöö vanematega, et toetada õpilaste terviklikku arengut. „Suhtlemine vanematega on ülioluline,“ rõhutab ta. „Iga lapse tugevuste, nõrkuste ja raskuste mõistmine võimaldab meil oma õpetamismeetodeid paindlikult kohandada, et need paremini vastaksid nende vajadustele.“

Ta tunnistab õpilaste tausta ja õpistiilide mitmekesisust nii väljakutse kui ka võimalusena. „Iga laps on ainulaadne,“ märgib Mayok. „Õpetajatena on meie kohustus tuvastada nende individuaalsed vajadused ja kohandada oma õpetamist vastavalt.“

Mayok on pühendunud mitte ainult akadeemilisele haridusele, vaid ka lastesse lahkuse ja empaatia sisendamisele. „Haridus ei seisne ainult õpikuteadmistes; see seisneb eeskujulike inimeste kasvatamises,“ mõtiskleb ta mõtlikult. „Kui ma saan aidata lastel kasvada kaastundlikeks inimesteks, kes suudavad õnne kõikjal levitada, siis usun, et olen tõeliselt midagi muutnud.“

20240602_151716_041

Meie vestluse lõppedes saab Mayoki kirg õpetamise vastu veelgi ilmsemaks. „Iga päev toob uusi väljakutseid ja tasu,“ lõpetab ta. „Niikaua kui suudan oma õpilastele naeratuse näole tuua, neid õppima ja arenema inspireerida, tean, et liigun õiges suunas.“

BIS Classroomi tasuta prooviüritus on alanud – broneeri koht alloleval pildil!

Lisateabe saamiseks kursuste ja BIS Campuse tegevuste kohta võtke meiega igal ajal ühendust. Ootame põnevusega, et saaksime teiega teie lapse arenguteekonda jagada!


Postituse aeg: 27. aprill 2024