Oleme BISis tohutult uhked oma kirglike ja pühendunud Hiina koolitajate meeskonna üle ning Mary on koordinaat. BIS-i hiina keele õpetajana pole ta mitte ainult erakordne koolitaja, vaid ka väga lugupeetud rahvaõpetaja. Rohkem kui kahe aastakümne pikkuse kogemusega haridusvaldkonnas on ta nüüd valmis oma haridusteekonda meiega jagama.

KallistamineHiina kultuurrahvusvahelises keskkonnas

BIS-i hiina klassiruumides on sageli tunda õpilaste entusiasmi ja energiat. Nad osalevad aktiivselt klassiruumi tegevustes, kogedes täielikult uurimuspõhise õppe võlu. Mary jaoks valmistab hiina keele õpetamine sellises dünaamilises keskkonnas tohutut rõõmu.

Vanaaja saladuste uurimineHiina kultuur

Mary hiina keele tundides on õpilastel võimalus süveneda klassikalisesse hiina luulesse ja kirjandusse. Nad ei piirdu ainult õpikutega, vaid astuvad pigem Hiina kultuuri maailma. Hiljuti õppisid nad Fan Zhongyani luuletusi. Põhjaliku uurimise käigus avastasid õpilased selle suure kirjandustegelase emotsioonid ja patriotismi.

Õpilaste põhjalikud tõlgendused

Õpilasi julgustati iseseisvalt otsima Fan Zhongyani lisateoseid ning jagama rühmades oma tõlgendusi ja arusaamu. Selle käigus õppisid õpilased lisaks kirjandusele tundma ka kriitilist mõtlemist ja meeskonnatöö oskusi. Veelgi liigutavam oli nende imetlus Fan Zhongyani patriotismi vastu, mis peegeldas BIS-i üliõpilaste rahvusvahelist perspektiivi ja rikkalikku kultuuritausta.

Tee sillutamine õpilaste tulevikku

Mary usub kindlalt, et rahvusvahelised koolid pakuvad ideaalset platvormi õpilastes globaalse vaatenurga kasvatamiseks. Ta julgustab õpilasi tegelema rohkem koolivälise lugemisega, sealhulgas klassikalise hiina luulega, et saada sügavamalt arusaamine Hiina traditsioonilisest kultuurist, avada oma südamed ja võtta omaks maailma tsivilisatsioonid.

Oleme BISis väga uhked, et meil on selliseid õpetajaid nagu Mary. Ta mitte ainult ei külva valdkonna haridust, vaid loob meie õpilastele ka rikkalikuma ja põhjalikuma õppekogemuse. Tema lugu on osa BIS-i haridusest ja annab tunnistust meie kooli mitmekultuurilisusest. Ootame põnevusega kaasahaaravamaid lugusid tulevikus.

Britannia International School of Ghuangzhou (BIS) hiina keele õpe

BIS-is kohandame oma hiina keele õpet vastavalt iga õpilase oskustasemele. Olenemata sellest, kas teie laps räägib hiina keelt või mitte, pakume tema vajadustele vastavat kohandatud õppeteed.

Hiina emakeelena kõnelejatele, järgime rangelt "Hiina keele õpetamise standardites" ja "Hiina keele õpetamise õppekavas" kirjeldatud põhimõtteid. Lihtsustame õppekava, et see vastaks paremini BIS-i õpilaste hiina keele oskuse tasemele. Keskendume lisaks keeleoskusele ka kirjandusliku pädevuse kasvatamisele ja iseseisva kriitilise mõtlemise edendamisele. Meie eesmärk on anda õpilastele võimalus vaadata maailma Hiina vaatenurgast, saades rahvusvahelise väljavaatega maailmakodanikeks.

Hiina keelt mitte emakeelena kõnelejatele, oleme hoolikalt valinud kvaliteetseid õppematerjale, nagu "Hiina imedemaa", "Hiina keele õppimine lihtsaks" ja "Hiina keele õppimine". Kasutame erinevaid õpetamismeetodeid, sealhulgas interaktiivset õpetamist, ülesandepõhist õpet ja situatsiooniõpet, et aidata õpilastel kiiresti parandada oma hiina keele kuulamise, rääkimise, lugemise ja kirjutamise oskusi.

BIS-i hiina keele õpetajad on pühendunud rõõmsa õpetamise põhimõtetele, lõbusalt õppimisele ja õpetuste kohandamisele iga õpilase vajadustega. Nad ei ole ainult teadmiste edasiandjad, vaid ka teejuhid, kes inspireerivad õpilasi oma potentsiaali avama.