Camilla Eyres
Keskhariduslik inglise keel ja kirjandus
Briti
Camilla alustab oma neljandat aastat BIS-is. Tal on umbes 25 aastat õpetamiskogemust. Ta on õpetanud keskkoolides, algkoolides ja kutseõppeasutustes nii välismaal kui ka Ühendkuningriigis. Ta õppis Canterbury ülikoolis Suurbritannias ja omandas bakalaureusekraadi inglise keeles. Hiljem õppis ta Bathi ülikoolis ja pälvis keskkooli tasemel PGCE õpetamisdiplomi hindega „Silmapaistev“. Camilla on töötanud Jaapanis, Indoneesias ja Saksamaal ning tal on inglise keele kui võõrkeele/teise keele õpetamise diplom Londonist Trinity House'ist ja kirjaoskuse õpetamise diplom Plymouthi ülikoolist Suurbritanniast.
Camilla usub, et tunnid peaksid olema väljakutseid pakkuvad, mitmekesised ja asjakohased, et aidata kõigil lastel oma potentsiaali saavutada. Ta julgustab uudishimu ja iseseisvat mõtlemist, kuid on ettevaatlik, et kõigepealt luua kindel alus. Tundide osaks on ka muud oskused, näiteks ettekande tegemine, meeskonnatöö, probleemide lahendamine ja eesmärkide seadmine. Eesmärk on tagada, et õpilased lõpetaksid kooli enesekindlalt ning omaksid kvalifikatsiooni ja oskusi, mis aitavad neil maailmas oma teed leida.
Isiklik kogemus
28 aastat õpetamiskogemust
Tere, minu nimi on Camilla. Olen keskkooli inglise keele õpetaja 7., 8., 9., 10. ja 11. klassis. Räägin teile natuke endast. Olen õpetanud umbes 28 aastat. Õppisin Ühendkuningriigi Canterbury ülikoolis ja sain kraadi inglise kirjanduses. Lisaks õppisin õpetajana teises ülikoolis ja sain silmapaistva suurepärase õpetajapraktiku taseme.
Olen töötanud mitmes kohas ja mitmes riigis. Seega mõistan väga hästi probleeme, millega silmitsi seisavad lapsed, kes räägivad inglise keelt teise keelena. Mul on ka kvalifikatsioon inglise keele kui võõrkeele alal ja kirjaoskuse ehk lugemise ja kirjutamise õpetamises. Seega loodan, et kõigi nende kvalifikatsioonide kombineerimine minu kogemustega Londonis, Ühendkuningriigis, Šotimaal, Walesis, nelja aasta jooksul Jaapanis, kahe aasta jooksul Indoneesias, kahe aasta jooksul Saksamaal ja kolme aasta jooksul Hiinas annab mulle hea ja mitmekülgse kogemuse, millele probleemide korral toetuda. Nii et kui õpilastel on raskusi, saan naasta oma varasemate kogemuste juurde ja leida lahendused oma varasemate tegevuste hulgast.
Inglise keele õpetamise arvamused
Kõik lapsed saavad edasi areneda
Mis puutub minu enda arvamusse inglise keele õpetamise kohta, siis võiksin öelda palju asju. Aga lihtsustatult öeldes usun ma ühte asja, et kõik lapsed saavad edasi liikuda, kui neid julgustatakse, neile seatakse selged eesmärgid, selgitused ja pakutakse mitmekesiseid ülesandeid. Püüan muuta tunnid väljakutseid pakkuvaks ja huvitavaks, et arvestada erinevate laste huvidega. Annan ka selget tagasisidet ja kohtlen õpilasi nagu mitte just täiskasvanuid. Aga kohtlen neid väga küpse täiskasvanu moodi. Ja nad õpivad iseseisvalt oma ja kellegi teise tööd hindama ja sellele mõtlema. Nad õpivad esitama asjakohaseid küsimusi ning tagasisidet vastu võtma ja andma. Võtke see minult vastu ja andke seda üksteisele. Seega usun, et ühe õppeaasta lõpuks on nad palju õppinud ja loodan, et see pole mitte ainult informatiivne, vaid ka nauditav protsess.
Postituse aeg: 16. detsember 2022



