11. märtsil 2024 sai Harper, BIS-i 13. klassi silmapaistev õpilane, põnevaid uudiseid –ta oli vastu võetud ESCP ärikooli!See prestiižne ärikool, mis on finantsvaldkonnas maailmas teisel kohal, on avanud oma uksed Harperile, mis tähistab olulist sammu edasi tema teekonnal edu poole.
Harperi igapäevased hetktõmmised BIS-is
ESCP ärikool, mis on tuntud kui maailmatasemel äriasutus, on tuntud oma erakordse õpetamiskvaliteedi ja rahvusvahelise perspektiivi poolest.Financial Timesi avaldatud edetabeli kohaselt on ESCP Business School rahanduses maailmas teisel ja juhtimises kuuendal kohal.Harperi jaoks tähistab vastuvõtt sellisesse prestiižsesse õppeasutusse kahtlemata järjekordset verstaposti tema püüdlustes tipptaseme poole.
Märkus: Financial Times on üks autoriteetsemaid ja standardiseeritumaid edetabeleid maailmas ning on üliõpilastele oluliseks viiteks ärikoolide valimisel.
Harper on noor inimene, kellel on tugev planeerimismeel. Keskkoolis läks ta üle rahvusvahelistele õppekavadele, näidates üles silmapaistvat annet majandusteaduses ja matemaatikas. Oma akadeemilise konkurentsivõime parandamiseks kandideeris ta aktiivselt AMC ja EPQ eksamitele, saavutades muljetavaldavaid tulemusi.
Millist tuge ja abi Harper BIS-ist sai?
BIS-i mitmekesine koolikeskkond on mulle olnud tohutult abiks, andes mulle enesekindlust tulevikus igas riigis kohaneda. Akadeemilise poole pealt pakub BIS minu vajadustele vastavat personaalset õpet, korraldades individuaalseid õppesessioone ja andes pärast iga tundi tagasisidet, mis aitab mul oma edusammudega kursis olla ja oma õpiharjumusi vastavalt kohandada. Kuna tunniplaanis on ka iseseisva õppimise aeg, saan õpetajate antud tagasiside põhjal teemasid üle vaadata, mis sobib paremini minu õpieelistustega. Kolledži planeerimise osas pakub BIS individuaalseid nõustamisseansse, tagades põhjaliku abi minu kavandatud suuna põhjal, et tagada minu akadeemilised püüdlused. BIS-i juhtkond arutab minuga ka tulevasi haridusteid, pakkudes väärtuslikku nõu ja tuge.
Kas Harperil on mingeid nõuandeid 12. klassi õpilastele, kes hakkavad ülikoolidesse kandideerima?
Püüdle julgelt oma unistuste poole. Unistuse omamine nõuab julgust, mis võib tähendada kõige ohverdamist, teadmata ikkagi, kas see saavutatakse. Aga kui on vaja riske võtta, ole julge, ela elu omal moel ja saa inimeseks, kelleks sa ihkad saada.
Olles kogenud nii traditsioonilisi kui ka rahvusvahelisi koole, mida arvate Britannia rahvusvahelisest koolist (BIS)?
Kuna olin juba noorest east peale traditsioonilistes koolides käinud ja mul oli ka kogemusi suhteliselt rangetes rahvusvahelistes koolides, tundus iga eksam olevat ülioluline ja läbikukkumine polnud variant. Pärast hinnete saamist oli alati järelemõtlemisperiood ja soov pidevalt paremaks saada. Aga täna BIS-is, isegi enne, kui ma oma hindeid kontrollisin, käisid õpetajad ringi, justkui käskides kõigil minu eest rõõmustada. Kui ma oma tulemusi kontrollisin, oli hr Ray kogu aeg minu kõrval ja kinnitas mulle, et ma ei peaks närvi minema. Pärast kontrollimist olid kõik nii õnnelikud, tulid mind kallistama ja iga mööduv õpetaja oli minu üle siiralt rõõmus. Hr Ray käskis praktiliselt kõigil minu eest rõõmustada, nad ei saanud aru, miks ma ühe aine vea pärast ärritunud olin. Nad arvasid, et olin juba nii palju pingutanud, mis oli kõige olulisem. Nad ostsid mulle isegi salaja lilli ja valmistasid üllatusi. Mäletan, kuidas direktor hr Mark ütles:"Harper, sina oled nüüd ainus, kes on õnnetu, ära ole rumal! Sa tegid tõesti head tööd!"
Proua San ütles mulle, et ta ei saa aru, miks nii paljud Hiina tudengid keskenduvad väikestele ebaõnnestumistele ja ignoreerivad teisi saavutusi, pannes endale pidevalt tohutut survet ja olles õnnetud.
Ma arvan, et see võib olla tingitud keskkonnast, milles nad üles kasvasid, mis viis üha ebatervislikuma noorukiea mentaliteedini. Olles kogenud nii Hiina riigikoole kui ka rahvusvahelisi koole, on erinevad kogemused kinnistanud minu soovi saada direktoriks. Ma tahan pakkuda paremat haridust rohkematele noortele, sellist, mis seab vaimse tervise akadeemilistest saavutustest ettepoole. Mõned asjad on palju olulisemad kui maine edu.
Harperi WeChati hetkedest pärast A-taseme tulemuste teadasaamist.
Cambridge'i Ülikooli ametlikult sertifitseeritud rahvusvahelise koolina järgib Britannia International School (BIS) rangeid õpetamisstandardeid ja pakub õpilastele kvaliteetseid õppematerjale rahvusvahelises õpikeskkonnas.Just sellises õhkkonnas suutis Harper oma potentsiaali täielikult realiseerida, saavutades silmapaistvad A-taseme tulemused – kaks A-hinnet. Oma südamesoovi järgides otsustas ta kandideerida Prantsusmaal asuvasse mainekasse maailmakuulsasse õppeasutusse, selle asemel et valida Ühendkuningriigi või USA tavapärasemad valikud.
Cambridge'i A-taseme programmi eelised on enesestmõistetavad. Keskkooli õppekava süsteemina, mida tunnustab üle 10 000 ülikooli üle maailma, rõhutab see õpilaste kriitilise mõtlemise ja probleemide lahendamise võimete arendamist, andes neile ülikooli kandideerimisel tugeva konkurentsieelise.
Neljast suuremast ingliskeelsest riigist – Ameerika Ühendriikidest, Kanadast, Austraaliast ja Ühendkuningriigist – on ainult Ühendkuningriigil riiklik õppekava süsteem ja riiklik õppekava hindamise järelevalvesüsteem. Seetõttu on A-tase üks küpsemaid keskkooliharidussüsteeme ingliskeelses maailmas ja on ülemaailmselt tunnustatud.
Kui õpilased on sooritanud A-taseme eksami, avanevad neile uksed tuhandetesse ülikoolidesse Ameerika Ühendriikides, Kanadas, Ühendkuningriigis, Austraalias, Hongkongis ja Macaos.
Harperi edu pole mitte ainult isiklik saavutus, vaid ka tunnistus BIS-i haridusfilosoofiale ja särav näide A-taseme õppekava edust. Usun, et oma tulevastes akadeemilistes ettevõtmistes jätkab Harper silmapaistmist ja sillutab teed oma tulevikule. Palju õnne Harperile ja edu kõigile Britannia rahvusvahelise kooli õpilastele, kes püüavad julgelt ja sihikindlalt oma unistusi saavutada!
Astu BIS-i, asu Briti stiilis õppimise teekonnale ja avasta teadmiste avarat ookeani. Ootame põnevusega kohtumist sinuga ja su lapsega, alustades avastamis- ja kasvurohket õpiseiklust.
Postituse aeg: 28. aprill 2024
