Pärast BIS-i jaanuarikuu tähtede avaldamist on käes märtsikuu numbri aeg! BIS-is oleme alati seadnud esikohale akadeemilised saavutused, tähistades samal ajal iga õpilase isiklikke saavutusi ja arengut.
Keele areng
Lasteaiast B
Evan on kogu semestri jooksul näidanud märkimisväärset arengut ja arengut, näidates kiiduväärset arengut mitmes valdkonnas. Alates iseseisvuse suurendamisest igapäevastes ülesannetes kuni aktiivse osalemiseni tunnitegevustes suurema keskendumisvõime ja keskendumisvõimega – Evani edusammud on tõeliselt tähelepanuväärsed. Tema võime mõista pikemaid lauseid, osaleda vestlustes ja lisada ingliskeelseid sõnu oma suhtlusse rõhutab tema arenevaid keeleoskusi. Kuigi ta võiks saada kasu täiendavast toetusest foneetikas, et parandada oma arusaamist algsetest häälikutest ja riimidest, on Evani positiivne suhtumine ja valmisolek eakaaslastega suhelda hea märk tema edasiseks arenguks. Pideva juhendamise ja julgustuse abil on Evan valmis edasiseks eduks ja kasvuks oma haridusteel.
Edusammud erinevates valdkondades
Lasteaiast B
Neil on sel semestril oma arengus teinud märkimisväärseid edusamme, näidates muljetavaldavat paranemist mitmes aspektis. Tema pühendumus klassireeglite järgimisele, keskendumisvõime säilitamisele ja aktiivsele osalemisele tegevustes peegeldab tugevat pühendumust õppimisele ja kaasatusele. Neili edusammud sotsiaalses suhtluses, eriti sõpruskonna laiendamisel ja eakaaslastega mängude algatamisel, näitavad tema kasvavat enesekindlust ja sotsiaalseid oskusi. Kuigi mängu ajal võib tal jonnakusega probleeme tekkida, rõhutab Neili loovus mänguideede ja elava kunstiteoste väljamõtlemisel tema kujutlusvõimet. Tema iseseisvus igapäevastes ülesannetes ja värvikas eneseväljendus joonistamise kaudu toovad esile tema autonoomia ja kunstilise ande. On olnud rõõm näha Neili arengut sel semestril ja mul on hea meel näha teda tulevikus jätkuvalt õitsemas ja silma paistmas.
Reserveeritud ja enesekindel
Alates 1.A klassist
Caroline on BIS-is käinud juba kooliaasta algusest peale. Kooliaasta alguses oli Caroline väga reserveeritud ja vaikne. Tal oli raskusi 2. taseme foneetikaga ja numbritega. Püüdsime teda tundides julgustada, kiita ja toetada, suhtlesime tema vanematega, et aidata tal enesekindlust suurendada, ja mõne kuu pärast on Caroline nüüd valmis tundides osalema, loeb 2. tasemel (PM Benchmarks), tunneb numbreid kuni 50-ni, on tugevdanud oma foneetikat ja parandanud oluliselt CVC-sõnade segamist. Tema käitumises on terav kontrast alates õppeaasta algusest praeguseni ja meil on nii hea meel näha teda koolis õnneliku ja enesekindlana.
Algajast enesekindlaks õppijaks
Alates 1.A klassist
Evelyn liitus meie klassiga novembri keskel. Kui Evelyn esimest korda saabus, ei osanud ta oma nime kirjutada ja tal polnud foneetikas peaaegu mingit alust. Kuid tänu oma toetavatele vanematele, raskele tööle, järjepidevusele ja positiivsele tugevdamisele tundides loeb Evelyn nüüd 2. tasemel (PM-i võrdlusalused) ja oskab poolt 3. faasi foneetikast. Tunnis vaikselt oli ta nüüd enesekindel ja tundides osalemise suhtes elevil. On olnud hämmastav vaadata, kuidas see väike tüdruk nii hästi kasvab ja edeneb.
Kolme kuuga 1. tasemelt 19. tasemele
Alates 1.A klassist
Keppel on BIS-is töötanud juba vastuvõtu päevilt. Kui ta 1. trimestri alguses baastesti tegi, oli tal foneetikas ja numbrites kindel alus ning ta luges PM-i võrdlusaluste 1. tasemel. Tänu tugevale vanemate toetusele kodus, järjepidevale harjutamisele etteantud lugemiste kaudu ja julgustusele tunnis tegi Keppel kolme kuuga hämmastava hüppe 1. tasemelt 17. tasemele ja 2. trimestri alguseks oli ta nüüd 19. tasemel. Kuna ta saavutab klassi keskmisest paremaid tulemusi, on ülesannete diferentseerimine ülioluline, et pakkuda talle väljakutseid ja aidata tal klassis õppimist jätkata.
Häbelikust enesekindlaks inglise keele kasutajaks
Alates 1.B klassist
Shin paistab meie klassis silma suurepärase edusammude ja usinuse näitena. Viimaste kuude jooksul on ta näidanud märkimisväärset arengut, saavutades edu mitte ainult akadeemilisel, vaid ka isiklikul tasandil. Tema pühendumus tööle on olnud kiiduväärt. Algselt, õppeaasta alguses, esines ta häbeliku ja reserveerituna. Siiski on temast saanud enesekindel inglise keele kasutaja nii klassis kui ka väljaspool seda. Üks Shini märkimisväärseid tugevusi seisneb nüüd tema lugemis- ja kirjutamisoskuses, eriti õigekirjas. Tema pühendunud pingutused on tõeliselt vilja kandnud ja me kõik oleme tema saavutuste üle uhked.
Kaastundlik saavutaja multikultuurse taustaga
Alates 6. klassist
Lyn (6. klass) on üks kaastundlikumaid ja hea käitumisega õpilasi, keda elus kohata võib. Ta on pärit Austraaliast ja tal on Lõuna-Korea juured. Lyn on erakordne õpilane, kes teeb kõik endast oleneva, et aidata oma klassijuhatajat ja klassikaaslasi. Hiljuti saavutas ta 6. klassis inglise keeles kõrgeima hinde ja klass on tema üle väga uhke.
Lisaks naudib Lyn osalemist huviringides ja oma jänku kohta lugude jagamist.
Kitty edusammud: C-st B-hindele
Alates 11. klassist
Kitty õpiharjumused on viimase paari kuu jooksul paranenud ja tema tulemused on tunnistuseks tema raskest tööst. Ta on teinud edusamme C-hindest B-hindeni ja liigub A-hinde suunas.
BIS Classroomi tasuta prooviüritus on alanud – broneeri koht alloleval pildil!
Lisateabe saamiseks kursuste ja BIS Campuse tegevuste kohta võtke meiega igal ajal ühendust. Ootame põnevusega, et saaksime teiega teie lapse arenguteekonda jagada!
Postituse aeg: 24. aprill 2024
