Pen Pali projekt
Sel aastal on 4. ja 5. klassi õpilased saanud osaleda sisukas projektis, kus nad vahetavad 5. ja 6. klassi õpilastega kirju Ühendkuningriigis Derbyshire'is asuvas Ashbourne Hilltopi algkoolis. Kirjade kirjutamine on kadunud kunst, millega osal noortel ja täiskasvanutel pole olnud võimalust, sest sotsiaalmeedia ja kiirsuhtlus muutuvad populaarsemaks. 4. ja 5. klassi õpilastel on olnud suur õnn terve aasta oma rahvusvahelistele sõpradele kirjutada.
Neile on meeldinud oma kirjasõpradele kirjutada ja kogu aasta jooksul on õpilased hoidnud neid kursis sellega, mida nad on teinud, jaganud oma mõtteid ja õppetunde, mida nad on nautinud.
See on olnud õpilastele suurepärane võimalus luua rahvusvahelisi sidemeid ning õppida tundma teisi kultuure ja elu Ühendkuningriigis. Õpilased on mõelnud küsimustele, mida oma uutele sõpradele esitada, samuti empaatiavõimet ja seda, kuidas nad leiavad oma uue sõbraga ühiseid huvisid – see on oluline eluoskus!
Õpilased ootavad oma kirjade kirjutamist ja vastuvõtmist ning kirjasõbra olemasolu on suurepärane viis teiste maailma paikade tundmaõppimiseks. Kirjasõbra olemasolu arendab teiste kultuuride ja nende väärtuste mõistmist ja kaastunnet. Samuti võib see julgustada õpilasi maailma vastu uudishimulikuks muutuma.
Hästi tehtud, 4. ja 5. aasta.
Rooma kilbid
3. aasta on alustanud oma ajaloo teemat teemal "Roomlased". Pärast mõningast uurimistööd lõid õpilased huvitava faktiseina Rooma sõjaväest ja sellest, milline oli elu sõdurina. Kas teadsite, et sõdurid olid kõrgelt koolitatud, suutsid marssida kuni 30 km päevas ja ehitasid teid siis, kui nad ei sõdinud.
Aasta 3 lõi oma Rooma kilbid ja andis oma üksusele nime "BIS Victorious". Harjutasime marssimist 3x3 formatsioonis. Kaitsetaktikana kasutasid roomlased oma kilpe, et luua läbitungimatu kest, mis kaitseks nende üksust, mida nimetatakse kilpkonnaks. Harjutasime selle formatsiooni loomist ja hr Stuart "kelt" testis formatsiooni tugevust. Kõigil oli väga lõbus, väga meeldejääv õppetund.
Elektrikatse
6. kursusel on jätkatud elektri tundmaõppimist – näiteks ohutusabinõusid, mida elektriseadmete kasutamisel tuleb järgida; samuti kuidas ära tunda ja joonistada elektriskeeme, kasutades teaduslikke skeemisümboleid ning lugeda antud vooluringi jooniseid, et teha kindlaks, kas vooluahel töötab või mitte. Laiendades oma tööd vooluringidega, oleme ennustanud ja jälginud ka seda, mis juhtub vooluringis erinevate komponentide liitmisel, lahutamisel ja/või vooluringis olevate akude suhtes ringi liigutamisel. Mõned ettepanekud nende katsete jaoks tegid õpilased, kuna nad olid huvitatud sellest, kuidas elektriahelad töötavad. Suurepärane töö 6. aasta!!
Postitusaeg: 23. detsember 2022