Lasteaia perekondlik atmosfäär
Kallid lapsevanemad!
Uus kooliaasta on alanud, lapsed alustasid innukalt oma esimest päeva lasteaias.
Esimesel päeval palju segaseid emotsioone, vanemad mõtlevad, kas mu beebiga läheb hästi?
Mida ma kavatsen terve päeva ilma temata teha?
Mida nad teevad koolis ilma ema ja isata?
Minu nimi on Õpetaja Liliia ja siin on mõned vastused teie küsimustele. Lapsed on end sisse seadnud ja ma isiklikult näen, kuidas nad on päev-päevalt arenenud.
Esimesel nädalal on lapsel kõige raskem kohaneda ilma vanemate, uue keskkonna ja uute nägudeta.
Viimased paar nädalat oleme õppinud rikkalikke teemasid iseenda, numbrite, värvide, kujundite, igapäevaste rutiini ja kehaosade kohta.
Alustasime ja jätkame tähtede kujude ja helide õppimist. Foneetiline teadlikkus on nooremate õppijate jaoks väga oluline ja me kasutame selle lastele edastamiseks palju meetodeid.
Kasutame laste jaoks palju kaasahaaravaid tegevusi, et lõbutseda ja samal ajal õppimisest rõõmu tunda.
Motoorsete/liikumisoskuste arendamine meisterdades, kirju meisterdades, lõikades ja maalides, hea asi selle juures on see, et neile meeldib seda tegevust teha ja see on oluline ülesanne nende liikumisoskuste parandamiseks.
Eelmisel nädalal toimus meil vinge tegevus "Kirjade aardejaht" ja lapsed pidid aarete kirju klassiruumis erinevatest peidetud kohtadest otsima. Jällegi on hämmastav, kui lapsed saavad samal ajal mängida ja õppida.
Klassiassistent Renee, mina ja eluõpetaja töötame meeskonnana, luues lastele perekondliku õhkkonna, kus nad saavad olla nemad ise, end väljendada, enesekindlad ja iseseisvad.
Head õppimist,
Preili Lillia
Elastsed materjalid
Sel nädalal jätkasid nad 2. aasta loodusõpetuse tundides erinevate materjalide uurimist. Nad keskendusid elastsetele materjalidele ja sellele, mis on elastsus. Selles õppetükis mõtlesid nad, kuidas saaksid mõõta elastsust. Tassi, joonlaua ja mõnede kummiribade abil mõõtsid nad, mitu marmorit on vaja kummiriba erineva pikkusega venitamiseks. Koostööoskuste parandamiseks viisid nad rühmades läbi eksperimendi. See katse võimaldas 2. aasta õpilastel parandada oma analüüsioskusi, tehes vaatlusi, kogudes andmeid ja võrreldes neid andmeid teiste rühmadega. Palju õnne 2. klassi õpilastele sellise suurepärase töö eest!
Luule õppimine
Inglise kirjanduse fookus on sel kuul olnud luulel. Õpilased vaatasid alustuseks läbi luuleõppes kasutatud põhimõisted. Nüüd on neile tutvustatud mõnda vähem kasutatavat, kuid olulist uut terminoloogiat, mis võimaldab neil uuritavaid luuletusi sügavamalt analüüsida ja kirjeldada. Esimene luuletus, mille kallal õpilased töötasid, oli Seamus Heaney kergemeelne, kuid sisukas luuletus nimega Blackberry Picking. Õpilased said õppida uut sõnavara, lisades luuletusele kujundliku keele näiteid ning tuvastades ja tähistades luuletuse ridu, kus on kasutatud kujundlikkust. Praegu õpivad ja analüüsivad õpilased Boey Kim Chengi asjakohasemaid luuletusi "Planeerijad" ja Margaret Atwoodi "Linnaplaneerijad". Õpilased peaksid suutma nende luuletustega hästi suhestuda, kuna need on seotud praeguste sündmustega ja peegeldavad tänapäeva ühiskonna igapäevaelu.
Saudi Araabia rahvuspüha
Kooskõlas 2030. aasta strateegia visiooniga ei tähistata 92. Saudi Araabia rahvuspüha mitte ainult Najdi ja Hijazi kuningriikide ühendamist kuningas Abdul-Azizi poolt 1932. aastal, vaid ka Saudi Araabia rahvas tähistab nende majanduslikku, tehnoloogilise ja kultuurilise tähtsusega riiki. ümberkujundamine.
Siin BIS-is õnnitleme kuningriiki ja selle rahvast kuningas Mohammed bin Salmani juhtimisel ning soovime teile kõike paremat edaspidiseks.
Teadus – luustikud ja elundid
4. ja 6. kursusel on õpitud tundma inimese bioloogiat, 4. aastal keskendutakse inimese luustikule ja lihastele ning 6. aastal õpitakse tundma inimorganeid ja nende funktsioone. Kaks klassi tegid koostööd kahe inimraami joonistamisel ja koos töötades, et asetada erinevad kehaosad (luud ja elundid) õigesse kohta. Õppijaid julgustati ka küsima üksteiselt, mis on konkreetne kehaosa ning mis on selle funktsioon ja asend kehas enne selle paigutamist inimraamidesse. See võimaldas õppijatel üksteisega rohkem suhelda, õpetatud sisu üle vaadata ja oma teadmisi rakendada. Lõppkokkuvõttes oli õppijatel koos töötades väga lõbus!
Postitusaeg: 23. detsember 2022
