BISi muusikaõppekava julgustab lapsi harjutamise ajal meeskonnana töötama ja üksteiselt koostöö kaudu õppima. See võimaldab lastel tutvuda erinevate muusikavormidega, mõista meloodia ja rütmi erinevusi ning arendada enesetunnet oma maitse ja eelistuste lihvimise kaudu.
Igas muusikatunnis on kolm põhiosa. Meil on kuulamisosa, õppimisosa ja pillimängu osa. Kuulamisosas kuulavad õpilased erinevaid muusikastiile, lääne muusikat ja veidi klassikalist muusikat. Õppeosas järgime Briti õppekava, õpime samm-sammult väga põhiteooriast alates ja loodetavasti laiendame oma teadmisi. Nii saavad nad lõpuks luua tee IGCSE-le. Pillimängu osas õpivad nad igal aastal vähemalt ühte pilli. Nad õpivad pillimängu põhitehnikat ja seostavad oma teadmisi õppetunni jooksul omandatud teadmistega. Minu ülesanne on aidata teil olla juba väga varajases etapis samm-sammult parool. Nii saate tulevikus avastada, et teil on IGCSE sooritamiseks tugevad teadmised.
Meie väikesed eelkooliealised lapsed on mänginud päris pillidega, laulnud erinevaid lastelaule ja avastanud helide maailma. Lasteaialapsed on arendanud rütmitaju ja muusikaga seotud liikumist, keskendudes laulude saatel laulmise ja tantsimise õppimisele, et veelgi parandada meie laste muusikalisi oskusi. Algklasside õpilastel on parem rütmi- ja helikõrgusteadlikkus ning nad on õppinud laulude saatel täpsemalt ja täpsemalt tantsima ja laulma. Samuti on nad laulmise ja tantsimise ajal omandanud muusikateooria põhitõdesid, et valmistuda algkooli muusikaõppeks.
Alates 1. klassist koosneb iga nädala muusikapala kolmest põhiosast:
1) muusikaarmastus (erineva maailmakuulsa muusika, erinevate muusikažanrite jms kuulamine)
2) muusikaalased teadmised (Cambridge'i õppekava järgimine, muusikateooria jne)
3) pillimäng
(Igas vanuserühmas on õpitud mängima mõnda pilli, sealhulgas vikerkaarekellasid, ksülofoni, plokkflööti, viiulit ja trummi. BIS plaanib järgmisel semestril tutvustada ka puhkpille ja luua BIS-i ansambli.)
Lisaks traditsioonilisele koorilaulu õppimisele muusikatunnis tutvustab BIS-i muusikatund ka mitmesuguseid muusikaõppe sisusid. Muusika hindamine ja pillimäng, mis on tihedalt seotud IGCSE muusikaeksamiga. "Kuu helilooja" konkurss on loodud selleks, et õpilased saaksid rohkem teada erinevate muusikute elulugudest, muusikastiilidest jne, et koguda muusikalisi teadmisi järgnevaks IGCSE kuulmiskatseks.
Muusikaõpe ei seisne ainult laulmises, see hõlmab mitmesuguseid saladusi, mida saame avastada. Usun, et BIS-i õpilased saavad kogeda imelist muusikaõppe teekonda, kui nad suudavad oma kirge ja pingutusi edasi viia. BIS-i õpetajad pakuvad meie õpilastele alati parimat haridust.
